Artikelbeschreibung


Iskolapszichológia 18. – Tanulási zavarok korrekciója és személyiségfejlesztés

Iskolapszichológia 18. – Tanulási zavarok korrekciója és személyiségfejlesztés

Status
NEM KAPHATÓ    
Artikelpreis
1 200 Ft
Teilen
Funktionen
Kurzbeschreibung

Ha egy tantestületben folytatott beszélgetés, nevelési értekezlet, vagy módszertani előadás során érdekfeszítő és izgalmas vitát szeretnénk provokálni, vagy esetleg újra felkelteni, a „tanulási zavarok” témakörét kezdem feszegetni. Az iskolai teljesítmény zavaroknak ez a speciális köre szinte minden pedagógust érint. Szíves fogadtatásra talál a probléma elméleti megközelítése, az ehhez kapcsolódó hazai kutatás eredményeinek ismertetése. Ezen túl viszont – mindig, mindenhol – azonnali konkrét tanácsot, segítséget kérnek. Szerencsére a szakirodalom ebben a témában egyre bőségesebb, és ez segíthet az érintett gyermekek adekvát fejlesztésében. E kötet célja, hogy kézikönyvként használható legyen a készségfejlesztő kiscsoport megszervezésénél és vezetésénél. Remélem a gyakorlatok részletes leírása technikailag is érthetőbbé teszi a feladatokat, az egyes jegyzőkönyvekből közölt részletek pedig a feladathelyzeteket, a bennük rejlő variációs lehetőségeket érzékeltetik. A pszichológiai értelemben vett csoportvezetés szakmai kérdéseiről itt csak a szükséges minimálszinten van szó, mivel a még érintetlenek számára ez a keret úgysem elegendő (esetleg megtévesztő), a már kiképzettek számára pedig szükségtelen, hogy itt is újra olvassák, amit máshol megtanultak.

Serie
Iskolapszichológia
Autor
Kalamár Hajnalka
Titel
Iskolapszichológia – 18. Tanulási zavarok korrekciója és személyiségfejlesztés
ISBN
9789634463344
Verlag
Argumentum Kiadó
Ausgabedatum
2005
Bindung
irkafűzött
Oldalszám
54
Formátum
A/5.